Скачать файл: Урок факторы среды и их классификация

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме урок факторы среды и их классификация

Презентация на тему: среда и факторы среды, их классификация."

Урок факторы среды и их классификацияСегодня, ребята, мы начинаем новый раздел. На планете Земля различают следующие виды сред обитания: (перечислить). ( Рисунок Коллекции «Зоны толерантности и экологически ниши» ). Объекты электронного пособия, «открытая Коллекция. На это вам дается 10 мин (Работа в группах с документами, разрешение поставленной проблемы). Исходная формулировка этого закона афористична: «урожай управляется фактором, находящимся в минимуме». Бородин, организационный момент: Учащиеся входят в кабинет, берут жетоны и рассаживаются по группам за столы, на которых лежит выбранный ими жетон. Данный урок посвящен особенностям действия именно абиотических факторов среды. Формирование научного мировоззрения о сущности биологических процессов и явлений: взаимодействие факторов и их воздействие на организмы. Рисунок «Изменение биомассы организмов в течение года в озере» с пометками учителя для решения проблемной задачи. Метод «кейс - стади» впервые был применен в Гарвардском университете в 1924 году, и до сих пор Гарвард является флагманом «кейс - индустрии» всего мира - его преподаватели пишут в год по 600 высококачественных кейсов. Необходимо: О тветить на вопросы: А) Какие факторы ограничивают развитие растений в точках А, В, C, D (точки в углах ромба, на расстоянии по 1 клеточке от осей)? Загрязняя окружающую среду, словно действуя по принципу «с глаз долой из сердца вон человек всегда недостаточно задумывая о последствиях своего деяния для него самого же. Названные выше среды обитания различаются по агрегатному состоянию, плотности, наличию и различному содержанию кислорода и другим урок факторы среды и их классификация параметрам. Тонн жидкие отходы птицеводства и животноводства, 30 млн. Считается, что в настоящее время каждый житель сельской местности за год избавляется от 200 кг мусора, а горожанин от 500 кг и более. Термины, описывающие толерантность Материал можно дать как необязательный, но «конструирование» терминов обычно воспринимается легко. Кейс- технология объединяет теорию и сложную реальность в учетные задачи, которые обсуждаются и решаются преимущественно в небольших группах, причем теория не иллюстрируется примерами, а осваивается в ходе изучения и анализа примеров. Обратить внимание на то, что некоторые задания являются параметризованными, то есть при новом включении дистракторы перемешиваются и встают на новые места.

Факторы среды и их классификация

Под ситуацией (кейсом) понимается письменное описание какой-либо конкретной реальной ситуации. Мировоззренческий и развивающий аспекты урока. Экология занимается изучением всех живущих организмов и всех функциональных процессов, делающих среду пригодной для жизни. В виде интерактивных моделей). Слово преподавателя : Перед вами лежит описание ситуации (кейс). Среда обитания - это та часть пространства, которая окружает данный организм или группу организмов и воздействует на него определенным образом различными факторами. Сила этого воздействия возросла в связи с научно-техническим прогрессом и ростом численности населения на планете. Какие рациональные методы вы можете предложить по решению данной проблемы? Его можно перенести на домашнее задание. В) К каким учебные презентации к урокам биологии абиотическим факторам у рассматриваемого растения узкие пределы толерантности, а каким широкие? Рефлексия Подведение итогов урока, обсуждение того, что наиболее значимо и наиболее ново (особенно в плане прироста общеучебных умений и навыков). Ощутимое воздействие на состояние природы оказывает бездумное ее загрязнение, выбросы предприятий и утилизация промышленных и бытовых отходов. Г) Какие примеры взаимодействия факторов можно найти в модели? Широту диапазона толерантности показывает приставка «эври- узость «стено-». Рефлексия 3-5, подведение итогов урока, работа с интерактивной моделью «Основные абиотические факторы». Цели урока (называет преподаватель 1-2мин). Формирование умений и навыков Закрепить изученный материал можно с помощью заданий к разделу. Так, форель является стенооксибионтом и полиоксибионтом, а карась эвриоксибионтом (Оба объекта в нижнем ряду модели). Абиотические факторы и их взаимодействие А.

План-конспект урока на тему: Конспект урока по экологии" Среда

Урок факторы среды и их классификацияСлово преподавателя: Давайте вспомним, что такое «экология»? Тема урока: «Экология как наука о взаимодействии организмов друг с другом (запишите темы в гдз по химии базовый уровень 10класс о с габриелян 2011 тетрадях). Понятие лимитирующего фактора и закон минимума Либиха Проблемы, возникающие у растений при недостатке отдельных элементов питания, были описаны давно ( демонстрация рисунка Коллекции «Недостаток минеральных веществ» ). Даже самые безобидные батарейки, вышедшие из строя, могут оказаться токсичными и доставить массу неприятностей при захоронении на полигонах свалках. Межпредметные связи на уроке. Однако, избавляясь от ненужной рухляди, мы порой выбрасываем на помойку все подряд. Цели урока : Итак, я надеюсь, вы поняли, что такое кейс и, как с ним работать. Коллекции «Зависимость между жизнедеятельностью вида и интенсивностью фактора среды» ). Таким образом, в отношении температуры среди организмов можно выделять эвритермы, стенотермы, олиготермы и политермы. Нормальное функционирование среды обитания в наше время на прямую зависит от влияния деятельности человека. Он вынужден был приспосабливаться к условиям окружающей среды, находясь смотреть видео урок осмотра половых органов в полной зависимости от природы, занимаясь, в основном, собирательством. Лимитирующим оказывается тот из факторов, значение которого сильнее всего отклоняется от оптимального. Американский эколог Виктор Шелфорд выдвинул принцип экологической толерантности, ограниченный нижней и верхней критическими точками, внутри которого можно выделить зоны угнетения и благополучия ( см. Группы организмов по адаптациям к абиотическим факторам (интерактивная схема) Различные организмы отличаются как по ширине, так и по значению характерных для них диапазонов толерантности. Спасибо за ответы, я рада, что урок вам понравился. У вас, на столах лежат кейсы это слово вам незнакомо, поэтому с понятием кейс ознакомит.(назвать уч-ся) (опережающее задание.). Использование новых информационных технологий.