Скачать файл: Хрестоматия по возрастной психологии под ред карабановой

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме хрестоматия по возрастной психологии под ред карабановой

Конспект лекций, карабанова, о.А

Основные общности родительская семья, школа, студенческий и производственный коллектив, общественные организации, собственная семья, могут рассматриваться как частные среды, сменяющие друг друга в ходе социализации или сосуществующие на определенных этапах жизни человека. Как это развитие происходит. Карабановой О.А., Подольского А.И., Бурменской Г.В. К вопросенезисе, функцитруктуре эмоциональных процессоебенка. Хрестоматия составлена применительно к программе курса «Психология развития». Развитии личности в зрелом возрасте. Для него ни в чем не сквозит присутствие подлинного бытия. Вещное окружение выполняет, Помимо утилитарных функций, эстетическую и нравственную роль. А по своему строению и функционированию сознание связано со смыслом, укорененным не в символе (хотя и такое бывает а в бытии, которое не может его потерять. Структурный подход к исследованию психического развития в гештальтпсихологии (К. Эта среда является эффектом деятельности самого человека в разных ситуациях, деятельности, выражающейся в выборе друзей и спутника жизни, в установлении контакта с интересными людьми, в специальных воспитательных воздействиях, направленных на близких. Роль среды и научения в психическом развитии ребенка в эмпиризме (ассоцианизм, бихевиоризм). Но под влиянием позитивистских принципов, принятых бихевиоризмом, теоретическое значение исследований развития ребенка в американской психологии было пересмотрено: вместо акцента на анализе генезиса психики, выделение этой области стало связываться в первую очередь с необходимостью получения объективных данных относительно различий поведения детей и взрослых в условиях «идентичных. Применение принципа «компенсации дефекта» к специфике старения. Особое внимание в хрестоматии уделено изложению ведущих принципов подхода к объяснению и пониманию психического развития, становления растущего хрестоматия по возрастной психологии под ред карабановой человека как личности. Возрастная психология как самостоятельная научная дисциплина.1. Данное положение неоднократно формулировалось американскими учеными с предельной ясностью: «Поведение субъекта есть функция стимульной ситуации, с которой он сталкивается». Совокупное действие, акт посредничества это больше, чем ассимиляция, усвоение. Однако мы полагаем, что он обязывает нас к иным выводам, чем это обычно мыслится.