Скачать файл: Конспект урока обобщения по окружающему миру 2 класс

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 3 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме конспект урока обобщения по окружающему миру 2 класс

Конспект обобщающего урока по окружающему миру 2 -го класса УМК «

Конспект урока обобщения по окружающему миру 2 классОсваивает профессии, под изображением человека поместите карточки с названиями действий, которые могут совершать только люди. Демонстрационный материал: Иллюстрации, изображающие детей и животных, ватман с изображением кроссворда, таблица в виде пирамиды, настольная лампа, одежда детей. Кумеррий Сарм Нераве Пиюрте Уртиса Меркурий Марс Венера Юпитер Сатурн IV Итог урока - Давайте вспомним наши пословицы. Не красит Быстрого и здорового (. (К доске выходят 2 человека и садятся за парты. (Выделение главного.) -Мы знаем, что человек является частью природы, как и животные. Как смогла вырасти такая репка? Груша, торт, помидоры, рыба, пепси, морковь, творог, твикс, земляника, винегрет, зефир, мармелад, сыр, молоко, лимонад, шоколад, лук, булочки, чипсы. О чем мы должны помнить на каждом уроке? С) полеводство, овцеводство, п) овощеводство, цветоводство, плодоводство, р) овощеводство, полеводство, оленеводство. Выбери правильное высказывание: а) утром Солнце появляется на востоке, а конспект урока обобщения по окружающему миру 2 класс вечером на севере б) если смотреть на закат, то север будет на находиться справа в) в 12 часов Солнце находится на юге и тень при этом, образуется самая длинная. Планеты и звезды по форме: а) круглые, б) плоские, в) шарообразные. Предмет: окружающий мир, тема: Обобщение по разделу «Земля и солнце».

Конспект обобщающего урока по окружающему миру для 2 класса

Проверьте по содержанию учебника. Физкультминутка (под музыку выполняют физические упражнения) После физ. Формирование гражданской позиции «Земля это наш дом. А сейчас поиграем в игру. ( прочитаем хором с доски и так культурные растения бывают разных видов, а вот каких вы узнаете сами. Цель урока: формирование у детей целостного взгляда на природу, ответственного отношения к окружающей среде. Разберите ситуации и выясните, о каком правиле в них говорится. Подумайте в группе и выстройте правильную последовательность изученных тем. Но не забывай про труд, А то мышцы отомрут. (Дети отвечают.) - Правильно, полезно не всегда вкусно, вкусно не всегда полезно. Мама:- Уж день, взгляни в окно! Ведь ты задерживаешь нас, Ведь ты не спишь давно. Овальный, мягкий, желтый, кислый, пример самопрезентация профессиональный экономиста непрозрачный, в воде не тает (лимон). После чтения текста(фронтальная работа.) -Как называют людей которые выращивают плодовые растения? Так начинается русская народная сказка «Репка».